问题 填空题

小明学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.

提出问题:什么会生成淡黄色固体?

查阅资料:明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁(MgCl2)的颜色,理由是______.

提出猜想:分析资料,小明认为淡黄色固体可能是镁条与空气中的______反应生成的.

实验探究:小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是______.

实验结论:根据小明的实验结果,写出镁条在氮气中燃烧的反应生成氮化镁(Mg3N2)化学方程式______.

反思与评价:通过上述的实验,你对燃烧有什么新的认识?______.

拓展与迁移:能不能用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验?______(填:“能”或“不能”)

答案

查阅资料:根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,空气中无氯元素,不可能生成氯化镁;故答案为:空气中没有含氯元素的物质;

提出猜想:由题目中信息,看清产物颜色,对照资料中各物质的颜色,只有Mg3N2是淡黄色的,而空气中只有氮气中含氮元素,故答案为:氮气(或N2);

实验探究:为验证该实验,需排除空气中其他气体的干扰,所以应选取纯净氮气进行实验来验证,故答案为:将燃着的镁条伸入装有氮气的集气瓶中,镁条继续燃烧生成淡黄色固体;

实验结论:该反应的反应物为镁和氮气、生成物为氮化镁、反应条件为点燃,最后配平即可,故答案为:3Mg+N2

 点燃 
.
 
Mg3N2

反思与评价:首先明确一般的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应,对照该反应,反应物中无氧气,即可作出解答,故答案为:可燃物燃烧不一定需要氧气参加;

拓展与迁移:若用镁进行实验,除氧气外,氮气也参与反应,导致最终气体减少偏多,实验结果会偏大,故答案为:不能.

单项选择题
单项选择题