某砖砌体柱，截面尺寸：490mm×620mm(b×h)，砖柱计算高度H₀=4.8m，采用MU10级烧结多孔砖(孔洞率为33%)、M7.5级水泥砂浆砌筑，砌体施工质量控制等级为B级。

假定，该砖柱由普通烧结砖砌筑，其抗压强度设计值为1.5N/mm²。试问，该砖柱轴心受压承载力设计值(kN)，与下列何项数值最为接近

A．430

B．390

C．350

D．310

（），是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异，其次表现在数学活动的过程有差异，最后表现在构建数学知识的方式有差异。