阅读《马说》一文，完成下面各题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释选文中加粗的词。
（1）食：
（2）尽：
2．用竖线给下面的句子划分节奏。（断两处）
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。
3．翻译下面的句子。
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
4．文中揭示千里马不能发挥才能的根本原因的句子是“ ”；揭示文章主旨的句子是：“ ”。
5．文章表达了作者怎样的思想感情？
1．（1）喂，现在写作“饲”
（2）吃完
2．食 马 者 / 不 知 其 能 千 里/ 而 食 也。
3．（1）想和普通的马一样尚且不能够，又怎么能让它日行千里呢？
（2）驱使他不能按照（驱使）千里马的方法，喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来，马嘶鸣却不能通晓它的意思。
4．伯乐不常有 其真无马邪？其真不知马也。
5．表达了作者怀才不遇，壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉。希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。