问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,回答1~5题。

  【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。  (节选自宋濂《送东阳马生序》)

  【乙】人成谓板读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。书有弗记者乎?   (节选自《郑板桥集》)

【注】①板桥:姓郑,名燮,号板桥。清代书画家、文学家。②匕箸:汤匙和筷子。

1、解释下列句子中加着重号的词。

(1)录毕,送之                走:_________

(2)又无硕师名人与游    患:_________

(3)对客不听其语            或:_________

 2、把下面的句子翻译成现代汉语。  

(1)既加冠,益慕圣贤之道。

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(2)书有弗记者乎?

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3、请从甲段文字中简要概括宋濂“卒获有所闻”的原因。

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4、给乙段文字拟定一个恰当的标题。

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5、说说你从宋濂或郑板桥的求学故事中得到的启示。

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答案

1、(1)跑;(2)忧虑,担心;(3)有时

2、(1)成年以后,更加仰慕圣贤的学说。    

   (2)读书,有可以不去记忆的吗?   

3、刻苦学习;博览群书;虚心求教。   

4、示例:板桥诵书

5、“略”。

(意思对即可,答案不唯一)

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