今年10月，我市化学教师在全省初中化学实验创新竞赛上获大奖，如下实验是其获奖作品之一：实验装置：

实验操作：

（1）①用集气瓶集满一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，观察到                      ，说明氧气具有              的性质；

②将另一个“空”集气瓶倒扣在装满氧气的集气瓶上，瓶口对接，等待4-5分钟；

③然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来，再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内，观察到和步骤（1）同样的现象；

（2）实验结论及应用：该实验说明                             ；我再列举一个能用该结论解释的例子                 

                                  ；

（3）评价：该实验改进后比课本实验突出的优点是                                         。