阅读理解，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．本文的作者是 代的 。
2．解释下列加粗词在文中的意思。
（1）一食或尽粟一石 或：
（2）才美不外见 见：
（3）且欲与常马等不可得 等：
（4）是马也 是：
3．翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
4．怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？（整理文中的句子回答）
5．本文短小精悍，通篇运用 寄托了作者 之情 。
6．如果你是一匹千里马，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？
1.唐 韩愈
2.⑴有时 ⑵同“现”，显现 ⑶等同，一样 ⑷这，这样
3.⑴想要与普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？
⑵喂养它又不能使它充分发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不懂它的意愿。
4.策之以其道，食之尽其材，呜之通其意。
5.托物寓意（或寓理于物） 怀才不遇的愤懑（或对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。
6.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己才能。
示例二：我要努力完善自己，做得更好。
示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。