图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。

（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是                               。

（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

① 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

② 通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③ 不通空气时，热水中的白磷不燃烧；

④ 通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）                        ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是                      。

（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到明显提升。师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比，                            （填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。