解方程:1-3(2-x)=4x-2。
解:去括号,得:1-6+3x=4x-2
移项,得:3x-4x=-1+6-2
合并同类项,
得:-x=3
两边同除以-1得:x=-3。
为增强企业的技术创新能力,应当鼓励高等学校和企业联合制定人才培养标准,共同建设课程体系和教学内容,共同实施培养过程,共同评价培养质量。
纸式对账单上须签字或盖章以明确责任,没有签字或盖章的,视同未对账处理。()