文言文阅读。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1．解释下列句中加粗的字词。
（1）其诗以养父母、收族为意（ ）
（2）自是指物作诗立就（ ）
（3）稍稍宾客其父（ ）
（4）邑人奇之（ ）
2．本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括：
①_________ ②_________ ③__________ ④_________
3．写出下列“之”字指代的内容：
①忽啼求之（ ） ②借旁近与之（ ）
③秀才观之（ ） ④余闻之（ ）
4．翻译下列文言短句：
自是指物作诗立就
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邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
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5．选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）
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6．造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答）
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7．本文对我们的教育和启发是什么？
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1．（1）团结 （2）完成 （3）以……为宾客 （4）认为……奇特
2．籍贯 身份 姓名 职业
3．①书具 ②仲永 ③诗 ④这件事
4．从此，只要有人指定事物（让他）写诗，仲永立刻完成；同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客，或者用钱求取仲永的诗。
5．指物作诗立就；不能称前时之闻；泯然众人
6．不使学
7．一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。（意思对即可）