问题 阅读理解与欣赏

阅读下面文段,完成(1)~(5)题。

  魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。       

  [注]①魏文侯:名魏斯,魏国的国君。“文”是其谥号。乐(yuè)羊:人名。中山:战国时代的小国,在今河北省正定县。②封:帝王以土地、爵位、名号赐人。击:魏击,后继承君位,即魏武侯。③趋:礼貌性的小步快走,表示恭敬。  

 (1)解释下列加粗字在文中的含义。     

①魏文侯使乐羊伐中山,之___________          

②我如主___________                                

者任座之言直___________             

④使翟璜召任座而之___________                       

(2)将下列句子译成现代汉语。     

①君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!     

译文:____________________________________           

②何以知之?     

译文:____________________________________                  

(3)任座和翟璜各自表现出什么样的性格特点?

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(4)魏文侯对待任座的态度前后有何不同?

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(5)从这则故事中你受到了什么启示?

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答案

(1)①攻下    ②如何,怎么样    ③刚才    ④通“返”,回来   

(2)①您得了中山以后,不把(它)封给您的弟弟,而把(它)封给您的儿子,这怎么能说是仁君呢!   

  ②(你)怎么(凭什么)知道的?  

(3)任座:为人正直,敢于直言。翟璜:善于劝谏,也是正直的臣子。  

(4)以翟璜之言为转折点,之前是“怒”,对任座很生气,之后是“悦”,“使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客”,礼待任座。   

(5)良药苦口,忠言逆耳,当以正确的态度对之。对逆耳之言要有雅量,应虚心接受;听后要检森自身存在的问题,及时改正。 (意思对即可)

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