金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1.解释加粗的字。
(1)或以钱币乞之________
(2)即书诗四句________
(3)邑人奇之__________
(4)环谒于邑人__________
2.与例句中加粗字用法不相同的一项是( )
例句:忽啼求之
A.传一乡秀才观之
B.不能称前时之闻
C.或以钱币乞之
D.余闻之也久
3.翻译下列句子。
(1)不能称前时之闻。
泽文:________________________________________
(2)父利其然也。
译文:________________________________________
4.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?
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1.(1)求取
(2)写
(3)以……为奇
(4)拜访
2.B
3.(1)与以前的传闻不相当。
(2)(他的)父亲把这种情况看做有利可图。
4.为了强调后天的教育和培养对人的才能发展是十分重要的,让读者领悟到人的天资和后天成才的关系。