霍乱的传播途径不包括（）。

A.经水传播

B.经空气传播

C.经食物传播

D.经日常生活接触传播

E.经苍蝇传播

能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。

A.审美兴趣

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造