问题 阅读理解与欣赏

阅读下边的文字完成1-4题。

  秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。使者过赵,赵王系之。使者曰:“秦赵为 一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨赵之伐燕也。”赵王以为然而谴之。

  使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受命于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。 (选自《战国策?燕策》,有改动)

【注释】①系:拘囚。②郄同“隙”,嫌隙。

1. 解释下列语句中加粗词语的含义。

(1)秦赵为一,天下矣(              )

(2)赵王以为然而之(              )   

(3)而与秦相五十余年矣(              )   

(4)臣窃为王之(              )

2. 下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组 (       ) 

A.臣之使秦  北山愚公者,年九十

B. 无妨赵伐燕也  属予作文以记

C. 国小地无所取  邹忌修八尺有余,形貌昳丽

D. 臣窃王患之  乡身死而不受

3. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。_________________________________________

4. 选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式,有何不同?

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答案

1. (1)顺服;顺从;服从;

   (2)释放,使离去;

       (3)通“拒”,抗拒;

       (4)忧虑;担忧  

2. C

3. 燕王私下听说泰国兼并了赵国,就派我带千金来祝贺 

4. 燕使从对方角度设身处地进行劝说;邹忌以自身经历设喻进行劝说。

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