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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1、解释下列加粗的词。
①世隶耕 ( )
②收族为意( )
③邑人奇之( )
④日坂仲永( )
2、下列加粗字意义相同的一项是:( )
A、还自扬州 并自为其名
B、余闻之也久 不能称前时之闻
C、于舅家见之 贤于材入远矣
D、其诗以养父母、收族为意 稍稍宾客其父
3、翻译下面文言句子。
(1)自是指物作诗立就。
译文:___________________________________
(2)泯然众人矣。
译文:___________________________________
4、“______________________”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“_________________”的结局。(提示:用文中原句填空)
5、本文对我们的教育和启发是什么?
答:_____________________________________
1、①属于 ②聚、团结 ③认为……奇特 ④通”,牵,引
2、D。
3、(1)从这以后,人们指定某种事物叫他作诗, 他可以立即完成。
(2)完全如同常人了。
4、不便学 泯然众人
5、一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。