前几天，某校15岁的八年级学生小英告诉同学们，暑假后就不再来上学了。因为为供他们姐弟三个上学，爸爸一个人在外地打工，虽然没日没夜地工作，仍然难以维持全家的生活和他们的学习费用。为保证两个弟弟能继续上学，爸爸想让小英一起外出打工挣钱。作为姐姐的小英非常体谅爸爸的难处，决定忍痛中止学业，尽管自己非常渴望读书。小英的遭遇引起了师生的关注，同学们决定共同“拯救”小英，计划在暑假里到其家中做小英及其家长的工作。
请你代全班同学拟定一份活动方案，内容主要包含以下要点：对小英及家长做法的评价、两部保护未成年人合法权益的法律、三个有关教育重要性角度的表述、一个知识改变命运的事例。
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（1）义务教育具有强制性的特点，受教育既是公民的权利，又是公民的义务；父母有送适龄子女上学的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务；父母要以正确的思想和方法教育影响未成年子女，不得歧视女性未成年人。小英及父母的做法都违背了义务教育法，是不负责任的做法。
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》、<中华人民共和国义务教育法》。
（3）①教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见，去掌握前人的经验，分享人类积累的知识财富，教育是获得独立生活的必要前提，②教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。③教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取知识，知识改变命运。④对于民族、国家来说，教育成就未来。（其他符合题意的答法也可）
（4）“略”。