略。

题目分析：此题为命题作文，并要求写成记叙文或散文，因此具体写作时要注意以下几个方面：1、注意人称。每个人都可以从不同角度构建自己的精神小屋，但要注意审清“我的精神小屋”这个题目中修饰限制性的人称代词“我”，因此，大家根据自己的特长，无论选择哪种角度来构建精神小屋，一定要是构建自己的精神小屋，而不是别人的。2、关注题蕴。本题中心词为“精神小屋”，对于它的内涵的把握，大家可以结合材料中作家毕淑敏修建的三间精神小屋，从三间小屋所盛放的事物可以看出，“精神小屋”，与“物质小屋”相对，应该指“我”的精神世界或精神境界。可以是自己的兴趣爱好、情感爱憎；也可以是自己对某一理想信念追求、陶冶心灵的情操；还可以是遇到困难时所体现出的精神品质等。

学生所写的精神小屋可以和毕淑敏女士相同或相似，也可以有所不同。你可以只就其中一间小屋来写，也可以兼及两间或三间小屋，还可以按照自己的创意来构建新的小屋。3、文体特征鲜明。本文要求写作记叙文或散文，因此，要把握记叙文和散文的文体特点。

点评：考点：

点评：乐曲要有主旋律，文章要有主题。写文章总是有一定的目的，它往往是作者用客观的态度，去审视、认识、分析这个世界后，从生活中获得本质的东西和自己的感受。借此来影响、教育和感染读者。其中这本质的东西就是文章的主题。

　立意，就是确定文章的主题。而这主题就是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过文章内容表达出来的某一基本意见或中心思想。

　主题与文章的优劣有着密切的关系，它制约了材料的取舍、结构的安排、语言的运用。如把握不助主题，就会“下笔千言，离题万里”，使人不知所云。

一篇好的文章，一定有了好立意。