略。

题目分析：本题作文，是材料+提示语+题目的命题作文形式。本题所给的材料，是以反问句的形式来表现的。材料列举了各种各样的行为、思想、所见所闻，提出一个相同的问题，你想到了什么。从材料中可以看出，它涉及到诸多方面，从自身的学习、行为、到国人的行为思想，从个人，到民族，到国家，包含众多。材料中所罗列的这些，都是可反思的内容。而提示语说得更明白：反思，可以是对自己或他人的不良行为，也可以是对自己或他人的成绩及荣誉。其实，对任何事情都可以进行反思，该反思的事情还有很多很多。因此，这篇文章可写的内容就非常多。在这众多可写的内容中，要深思熟虑，筛选出自己最熟悉、最理解、最易驾驭的内容来写。另外，要想从中脱颖而出，可以从小处着眼，采用以小见大的写法，会是一个不错的选择。

再说“反思”。反思，回头、反过来思考的意思。思考过去的事情，从中总结经验教训。现在的反思意为自我反省，比如考试后，老师叫学生写的“反思”，大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。因此，反思应注意这样几点：⑴事情（行为、思想观念）是过去发生过的；⑵通过思考，从中找到经验或教训；⑶提出解决问题的办法。文章应包含这几方面的内容，但第二点应作为写作的主体与重点。

点评：要写好材料作文，必须全面理解材料。把握材料的主旨，了解材料所涉及的几个方面或层次。如果提供的是两个或两个以上的材料，要辩明材料之间的关系，是有其共性，还是个性间的对比与对照。审题时，不能脱离整体材料的意思，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点。