略

题目分析：一、题解：

（一）题中的两个词语

1．“预约”：事先约定。2．“精彩”：优美、出色。

（二）题目的二元走向

1．精彩是可以预约的。(预设的)2，精彩是无法预约的。(生成的)

（三）题旨的价值取向

1．强调预设。只有实现过程的最大化，精彩才会来敲门。(可遇之求)

2．突出生成。在偶然之处、意外之点，邂逅精彩。(不求之逢)

（四）驭材的方向

1．着眼于人事、人世，将精彩的内涵解读为“成功”“幸福”等。

2．着眼于白然(艺术)、物象，将精彩的内涵解读为“美好”“壮怀”等。

3．着眼于绝细的微部，将预约的内涵解读为“体验”“发现”等。

4．着眼于抽象的宏观，将预约的内涵解读为“思索”“探求”等。

以上方向，仅是列举，不一而足。

（五）行文的重点

重在“预约”一词。怎样预约（突出“求”的过程），无法预约（突出“逢”之前的千转百回）。

（六）辩证见思维

可以只写一方面，将一方面写出深度来。此为文章第一境界。

也可以花开两朵，各表一枝，呈现两种精彩(生活、自然、科学、艺术的)真实。此为文章第二境界。

面对可以预约与无法预约的两种状况，写出人生的思考与态度(比如执着、取舍、淡定、静观等等)来。此为文章第三境界。

点评：对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到(听到，读到)的有关×××人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。