问题
材料分析题
材料一：“十一五”期间，全国财政教育支出累计4．45亿元，年均增长22．4%。2012年财政性教育支出占国内生产总值比重达到4%。国家不断加大对教育的投入，保障所有适龄儿童、少年都能“不花钱，有学上”。
材料二：形成惠及全民的公平教育。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
（1）材料一中“不花钱，有学上”体现了义务教育的什么特征？除此之外，义务教育还有哪些特征？
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（2）材料二中划线部分，充分体现了党和政府怎样决心？请你谈谈教育对个人的成长和民族、国家的意义？作业中学生，你应该怎样珍惜来之不易的学习机会？
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答案
（1）公益性，强制性，统一性。
（2）体现了党和政府办好教育的决心，对于一个人成长来说，教育是每个人生活的准备，教育使人获取知识，知识改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来。依法维护受教育权，自觉履行受教育义务。