小学儿童对描绘在纸上堆积在一起的立方体数常常不能正确辨认，是因为( )

A．将非本质特征当作本质特征

B．形状知觉水平低

C．立体几何图形知觉水平不高

D．方位知觉水平不高

通过（）的确保代维单位投入必需的技术力量，对于发现代维单位违反相关要求的要严肃处理。

A．不定期检查

B．定期检查

C．抽查

D．定期检查和抽查