如图所示,在“观察水沸腾”实验中:
(1)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)其他同学也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出如右图所示的图线,发现两位同学所画的图线有差异,但水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.
(3)某四个实验小组测得水的沸点如下表所示:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸点/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
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(1)由表格中数据可知,从第3分钟开始,水的温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃.
水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变.
(2)从图象可以看出,水的沸点是相同的,两次所用的加热时间不同,可能是由于水的多少不同造成的.
(3)水的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低.沸点的不同可能由水上方压强的不同造成的.同时由于测量仪器和人的不同,也会造成数据的不同.所以ABC说法错误,D正确.
故答案为:(1)98;不变;吸热;(2)水的质量(或多少)不同;(3)D.