（）是作为实现学校教育的目标与手段等而存在的，它反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。

A.教学

B.课程

C.评价

D.学校规划

X线平片判断心脏增大的方法时，心脏横径是（）

A.左、右心缘至体中线的最大距离之和

B.左心缘至右心缘的距离

C.左心缘至体中线的最大距离

D.有心缘至体中线的最大距离

E.右膈顶水平胸廓的内径