（1）时事教育是青少年学生了解国情世情，增强理想信念和社会责任感的有效途径。（2分） （2）常看新闻有利于了解国内外大事、扩大知识面、增强热爱生活、培养关心社会的习惯。（2分） （3）通过开展“时事课堂”展示活动，有利于提高广大教师开展时事教育的能力和水平，有利于增强德育工作的针对性、有效性，有利于引导广大青少年学生关注国内外时事动态及社会热点问题，坚定中国特色社会主义理想信念，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而不懈奋斗。（2分）   （4）教师的引导有利于学生客观的认识时政，及时了解时事动态，培养亲社会的情感，形成正确的世界观、人生观和价值观。（2分）  （5）作为当代中学生，应经常观看新闻，并在老师的引导下形成正确的时政观，从而促进自己的健康成长。（2分）

题目分析：两位同学的观点都承认时事的重要性，但是，分歧在于对时政学习的重视程度。第一位同学虽肯定了时政的重要性，但是不够重视时政知识的学习。第二位同学非常重视时政知识的学习，通过多种方式学习时政知识对于中学生有重要意义。