进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

A.认识内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

江河一般会分为上、中和下游，但受地带性影响，从整体上看，整个流域的理化性质及生物群落构成差别不大。