原式=32+2=42.
“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自于( )
A.联结学习理论
B.认知一结构理论
C.有意义接受学习理论
D.建构主义学习理论
长江的水能资源主要集中在河段的[ ]
A.上游
B.上中下游均衡分布
C.下游
D.中游