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阅读《伤仲永》中文段,回答1—5题

  金溪平民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”

1、《伤仲永》选自《__________》作者_________,______,(写朝代)八大家之一。

2、解释下列加粗的词

①世耕___________

②未识书具_______

以钱币乞之_____

④父其然边_______

⑤日仲永_________

⑥泯然众人矣_______

3.本文按照________顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写了_____________,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)______________________________。从道理上讲是因为他_________________。

4、翻译下列句子

①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

_____________________________________

②日扳仲永环谒于邑人,不使学。

_____________________________________

5、从方仲永的遭遇来看,你得到什么启发?

_____________________________________

答案

1、临川先生文集 王安石 唐宋

2、①属于

②曾经

③有人

④以为……有利可图

⑤通“攀”,牵,引

⑥常人

3、时间 仲永生五年诗作才能显露 父利其然也,日扳仲永环渴于邑人,不使学 受于人者不至

4、①从此,只要有人指定事物让他写诗,仲永立刻完成,其中的文采和道理都有值得观赏的地方。

②每天拉着(仲永)四处拜访同县的人,没有让他学习。

5、就算天赋再好的人后天不学习也会变成普通人,而我们本来就是普通人的人,不学习会变的连普通人都不如。(言之有理即可)

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