问题 解答题
教材中给出
a
b
=
a
b
这一结论,有人认为
a
b
=
a
b
=也成立,你同意他们的观点吗?若同意,请说明理由;若不同意,请举一个例子加以说明.
答案

既然

a
b
有意义,则说明a≥0,b>0,

从而可得出:

a
b
=
a
b

但是

a
b
有意义,我们能得出a、b同号,且b≠0,不能保证a≥0,b>0,

故我们不能得出:

a
b
=
a
b

举例如下:

-1
-2
-1
-2

单项选择题
单项选择题