问题 实验题

为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示.

实验序号蜡块干松木
体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.

(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值___________;不同物质的物体其质量与体积的比值__________(以上两格选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度,初中物理中用比值法定义的物理量还有_________(写一个即可).

(3)本实验测量多组数据的目的是___________.

答案

(1)  (2)相同、不同、速度 (3)使结论具有普遍性

题目分析:(1)图象的横轴是体积,纵轴是质量.在图上先做出蜡块的四个坐标点,然后将它们连起来;再在图上做出干松木的四个坐标点,将它们连起来。

(2)①由蜡块的四组数据我们发现,每一组的质量与体积的比值都相同;由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同.则可得结论:同种物质的质量与体积的比值相同.

②蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3,干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3, 则可得结论:不同物质的质量与体积的比值一般不同.

③由于同种物质质量与体积的比值相同,而不同物质质量与体积的比值不相同.这说明不同物质在某种性质上存在差异,为了描述这种差异,物理学中引入了密度这个物理量,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.初中物理中用比值法定义的物理量还有:速度、压强、功率、热值等。

(3)在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找规律,本实验中多次测量是为了寻找规律,使结论具有普遍性。

点评:考查了学生根据实验数据分析归纳能力,以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力,这类题型是常见题型,也是常考的题型.

多选题
单项选择题