19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼
材料二
日本明治维新时期的某一场景
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”
（1）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施？这些措施的实行起什么作用？
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（2）概括指出材料三中光绪帝的主要观点，其真实意图是什么？
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（3）材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点？
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（1）措施：生活习俗西化，引进西方文明。（如答“文明开化”也可）作用：让更多的日本人认识和了解西方文明，促进日本社会的近代化。
（2）主张：向西方学习、变法遇到一定的阻力、变法是人们的共识。意图：通过变法实现自强，巩固封建统治。
（3）共同特点：依靠原有的统治者、主张发展资本主义、带有浓厚的封建残余。