问题 写作题

阅读下面材料,根据要求写作文。              

一个晴朗的中午,两只河蚌来到岸上。

其中一个说:“我的体内有一个东西,磨得我好难受,痛苦死了。”而另一个则欢快地唱着歌,它说:“你看我,多幸福。整个身上什么都没有,一身轻松。”

这时,来了一位花仙子。她手捧一束鲜花,笑盈盈地走向两只河蚌。唱歌的河蚌认为是花仙子被它的歌声感动了,是来献花的,便伸手去接花。可是,花仙子却走向了那只痛苦不堪的河蚌,鞠了一躬后,把鲜花献给了它。唱歌的河蚌大为不解,就问:“为什么不给我献花呢?”

花仙子说:“你现在虽然快乐,可你以后什么也没有;而那痛苦着的河蚌,不久就会收获晶莹透亮的珍珠。”

请以“痛苦的收获”为话题写一篇文章。

[注意]

①请结合自身的学习、生活经验来写,材料可用,但不得抄袭,套作。

②文体不限:可以记叙经历,编故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等,但诗歌除外。

③题目自拟。

④不少于800字。

答案

按高考作文评分标准

说明:

一、基础等级评分,“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准,可以不引用原材料的文字。

二、发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻:(1)透过现象深入本质   (2)提示事物内在的因果关系

(3)观点具有启发作用

2、丰富:(4)材料丰富  (5)论据充足 (6)形象丰满  (7)意境深远

3、有文采:(8)用词贴切 (9)句式灵活  

(10)善于运用修辞手法   (11)文句有表现力

4、有创意:(12)见解新颖           (13)材料新鲜

(14)构思新巧            (15)推理想象有独到之处

(16)有个性特征

三、缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多酌扣1—2分。

四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。

问答题
单项选择题