学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。

A.使能者

B.资源提供者

C.服务经纪人

D.指导者

如何检查应急刹车储压器的预充压力

A、从EICAS上读取

B、扳动施压手柄释放压力后读机械压力表

C、直接读取机械压力表

D、给Combine或辅助液力系统加压，然后读机械压力表