【背景材料】某厂（甲方）与某建筑公司（乙方）订立了某工程项目施工合同，同时与某降水公司订立了工程降水合同。甲、乙双方合同规定：采用单价合同，每一分项工程的实际工程量增加（或减少）超过招标文件中工程量的10％以上时调整单价；工作B、E、G作业使用的主导施工机械一台（乙方自备），台班费为400元／台班，其中，台班折旧费为50元／台班。施工网络计划如图2-3所示（单位：天）。

甲、乙双方合同约定8月15日开工。工程施工中发生如下事件：

事件一：降水方案错误，致使工作D推迟2天，乙方人员配合用工5个工日，窝工6个工日。

事件二：8月21日～22日，场外停电，停工2天，造成人员窝工16个工日。

事件三：因设计变更，工作E工程量由招标文件中的300m³增至350m³，超过了10％，合同中该工作的综合单价为55元／m³，经协商调整后综合单价为50元／m³。

事件四：为保证施工质量，乙方在施工中将工作B原设计尺寸扩大，增加工程量15m³，该工作综合单价为78元／m³。

事件五：在工作D、E均完成后，甲方指令增加一项临时工作K，经核准，完成该工作需要1天时间，机械1台班，人工10个工日。

假设人工工日单价为25元／工日，合同规定窝工人工费补偿标准为12元／工日，因增加用工所需管理费为增加人工费的20％。工作K的综合取费为人工费的80％。试计算除事件三外合理的费用索赔总额。

根据教育部《1999年全国教育事业发展统计公报》，全国普通中小学校舍建筑面积为 104070万平方米，比上年增加4747万平方米。其中危房741．4万平方米，危房率比上年下降0．3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占初中总校数的比例分别是：71．5%、68．3%和73．4%，分别比上年提高3．2、3．7和4．3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例分别是：44．4%、 38．6%和63%，分别比上年提高2．0、2．3和3．8个百分点。

1997年该地区一般职员的人数超过熟练操作工种的人数为( )。

A．384 000

B．441 500

C．650 500

D．825 600