材料背景：
性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，借家长配合，让馨文在家里早睡早起，以帮助贿成良好的午睡习惯，可总是收效不大。
经_察，黄老师发现馨馨不好运动，到午睡时仍然精神饱满，不觉疲意。于是，黄老师调整策略。首先，増加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈，跑完后发给金牌；让她和运动量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻地说："沒关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧!"等她睡著后，在她枕头下藏着一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜……慢慢地，馨馨每天都能睡得很香了!
问题：
简要分析比较故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果．
参考答案：
故宫从 * * 到端门、武门是一间间重复的是朝房，太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿”与乾清门和乾清宮、交太殿、坤宁宫成为4的"后球"的大同小异的，每一座的本身是许多构件和构成部分（成句、乐段）的重复，东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主，故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是琉的重复。（或总结写出故宫的建筑之不断重复的也给分）重复的官殿格局使整个宫殿看上去如一首乐曲，整齐而宏达，但是从千篇一律的官殿中走过，在时间和空间的重复中，人们以一定的审美心境去欣赏的时候，会发现故官的整个景色，轮廊、光影，却都在不断地改变着.（或总结写出故宫的景色从不同的角度看过去也是不断变化的给分）
故宫融合和千篇一細变化万千，将两者有机地统一起来，使故宫如艺术、如音乐一样，造就了故宫宏达而细腻的统一整体，也使故宫成为建筑史上将变化与重复的关系融合在一起的优秀典范