证见恶寒少汗，身热不扬，午后热象较显，头重如裹，身重肢倦，胸闷脘痞，苔白腻，脉缓，宜选用：（）

A.化湿清热

B.芳香宣化

C.分消走泄

D.清气化湿

依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。