（1）材料一反映了“入世”之后，中国汽车市场进入了高速增长期，现已成为世界第二大汽车市场和世界第三大汽车制造国。但是中国汽车行业的国际竞争力并没有同步上升，与世界汽车强国仍有较大的差距。（2分）

材料二反映了我国自主品牌轿车的市场份额从2001年不到5%，提升至2006年的26.4％，且连续3年稳定在26％左右，自主品牌美好的明天值得期待。但是在世界第二大汽车市场民族品牌汽车占有率不足30％，说明“市场换技术”的产业政策需要反思。（2分）

（2）①发展自主品牌才能获取更高经济效益。 ②发展自主品牌，才能提升民族汽车的核心竞争力，我国汽车工业才能真正自立自强。 ③只有发展自主品牌汽车，才能使物美价廉的大众化汽车大量进入平民百姓的家庭。（各2分，共6分）

（3）①贯彻科学发展观，实现企业又好又快的发展。②提高企业的自主创新能力，打造汽车自主品牌，提升市场竞争力。 ③面对全球金融危机，提高企业经营管理水平，提升产品质量和服务品质，用高性价比的汽车扩大国内城乡市场的份额。④吸引和培育优秀的汽车技术人才和技术专家，为企业的持续发展创造条件。 ⑤重视新能源（混合动力、替代燃料、电动）技术的研发和应用，使企业在新汽车技术方面能够站在国家乃至国际领先的位置。⑥加强与其他民族品牌企业的联合、重组，参与构建具有一定国际竞争力的汽车企业集团。（答对4点，给6分。言之有理酌情给分）

本题以汽车年度销量、自主品牌轿车市场占有率、国务院通过汽车行业振兴规划为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围经济生活，考查知识点发展自主品牌、企业的经营发展，题目类型原因类、措施类。第一问是图表题，解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。根据上述图表题的做题原则，概括变化同时根据图表小注看到差距，故本题难度不大；第二问，发展自主品牌汽车的重要性，分析本题的基本思路，由小及大，首先是企业的利润，其次是企业竞争力和国家工业的发展，最后是对消费者的意义；第三问，首先解读设问“该企业的发展提出几条建议”，即企业如何经营和发展，本题的答题思路不能生搬硬套教材的既有理论，要做到两个结合，第一个结合教材和企业经营发展的相关知识，即如何促进国民经济又好又快发展和企业如何生产经营；第二个结合就是结合材料信息组织答案，如“稳定和扩大汽车消费需求，以结构调整为主线，推进企业联合重组，以新能源汽车为突破口，加强自主创新，形成新的竞争优势，支持自主品牌，完善消费信贷”等信息。