问题 探究题

        为了保证家庭用电的安全,近年来各种在危险情况下能自动断电的保护装置进入家庭。家庭用自动断电保护装置有很多种,其中有些含有多种功能。如下图所示的甲、乙、丙三幅图分别是三种不同功能的自动断电保护装置的原理示意图:甲、乙两图都有一个电磁铁,当电磁铁线圈中的电流达到一定值时(这个电流的值可以调节),会吸引连杆上的衔铁,使连杆向下移动,并使脱扣开关(脱扣开关本身及连杆与脱扣开关间的机械装置图中都未画出)断开,从而切断电源,保证安全。两图不同之处是甲图把火线与零线并在一起,采用双线绕法,而乙图则只把火线绕在电磁铁上。丙图则没有电磁铁线圈,而是让火线通过一个双金属片,当电流超过某一定值时(这个电流值也可以调节),双金属片向下弯曲代替连杆,同样使脱扣开关切断。

        这三种功能分别是:①过载保护:当电流超过额定电流值不是很多时,电路不立即被切断,而是要经过一段时间,如果电流仍没有减小,再切断电源;②短路保护:当电路中发生短路现象时,立即自动切断电路,避免灾害发生;③漏电保护:当家庭中火线绝缘皮破损而与导体接触,并且导体与地连接,造成漏电,这时要自动切断电源。

请指出甲、乙、丙三图各是哪种功能?甲:________________;乙:_________________;丙:_________________。

答案

漏电保护,短路保护,过载保护

阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

我的母亲(节选)

  我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

  我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零二、三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独扑克混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈爱母。

1、从选文中的那些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”?

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2、文中“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下”体现了母亲的什么心理?行罚时“不许我哭出声来”,为什么?

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3、“在这广漠的人海里独扑克混了二十多年”,表现了作者的什么态度?“混”字与文段中哪句话相呼应。

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4、试简要分析文中画线句子中三个“如果”的表达效果。

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5、请结合实际,试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。

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问答题