问题 写作题

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,心灵是需要滋长的:让“书”走进心灵,你便拥有了丰富的情感体验,你的生活,将会书香四溢;让“感恩”走进心灵,你便懂得了生命的真谛,你的生活,将会被爱包围;让“幻想”走进心灵,你便开创了五彩缤纷的世界,你的生活,将会生机盎然;让“清风明月”走进心灵,你便寻到了精神的安抚,你的生活,将有无限惬意。

当然,你还可以让 “勇敢”、“快乐”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……走进你内心的最深处,滋生发芽,相信生活会因它们而更鲜活!

题目:让           走进心灵

要求: 1.将题目补充完整。

2.卷中不要出现真实的学校班级与名字。

3.体裁不限,字数在500字以上。 

答案

按中考评分标准给分

要写好这篇作文,可以从三方面入手。一是准确审题,主题求新。写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式,是手段,是出彩的关键;“心灵”是根本,是归宿,是写作的基础。可以说任何美好的美德与精神,都可以成为下笔的素材,考生可以从试题的提示语入笔,也可以透过提示语后的省略号寻找更适合自己写作的新颖题材。值得注意的是,如果作文只是对某种美德的简单赞美,而对渴望的美德缺少讲述的过程,内容就会偏离题意。二是细腻描写,情感求真。用什么方式才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢?这是文章能否脱颖而出的重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧,正所谓不经历风雨,哪能见彩虹,也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸,经历了失败与困苦,对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信;也可以将情感融入自然景物之中,通过不同时间的不同景物来表露自我的心迹。不过,无论用何种方式来表达,抓住人物心理的变化做文章都是很重要的。三是善用修辞,语言求美。写情感类文章,不少考生往往只重视心理刻画,而忽视了语言的雕琢,以致内容充实而语言难以出众。具体地说,我们可以用比喻和排比的手法来写景物或抒发情感,可以借用诗词或典故来增加底蕴,等等,做到了这些,你的文章自然就文质兼美了。

完形填空
完形填空题。
     Nancy is reading an e-mail from her friend Jack. She is very   1   to get the e-mail. Jack writes about his
school   2   his weekends. Jack likes his school very much. Nancy likes her school,   3  . Jack's school is very
big and he likes his classroom. The   4   and chairs are new. There are lots of pictures   5   the wall. They clean
the classroom every day.
    Jack doesn't   6   to school at the weekend. He gets up   7   at six on Saturday. He exercises in the park for
half   8  . Then he eats his breakfast. He helps his mother with the   9  . At eight he begins to do his homework.
He has lunch in a fast-food restaurant. In the  10 , he goes shopping with Mum. Sometimes he plays computer
games or chats with his friends on the Internet in the evening. 
     He enjoys his weekends very much.
( )1. A. tall     
(     )2. A. but      
(     )3. A. also       
(     )4. A. desks      
(     )5. A. at         
(     )6. A. like       
(     )7. A. early      
(     )8. A. a year     
(     )9. A. housework  
(     )10. A. day        
B. like       
B. and        
B. again      
B. schoolbags 
B. on         
B. play       
B. late       
B. a month    
B. homework      
B. evening    
C. happy      
C. or         
C. too        
C. pencils    
C. near       
C. go         
C. before     
C. an hour      
C. farm work    
C. afternoon  
D. good      
D. at        
D. hi        
D. boys      
D. behind                         
D. have      
D. here      
D. a day       
D. lessons   
D. week      
单项选择题