“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
参考答案:B
解析:
教师劳动具有创造性,突出表现在教育机智上。在教育教学中,在课堂上,常常会出现难以预料的事,要求教师必须随机应变,化不利条件为有利条件。
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
参考答案:B
解析:
教师劳动具有创造性,突出表现在教育机智上。在教育教学中,在课堂上,常常会出现难以预料的事,要求教师必须随机应变,化不利条件为有利条件。