简而言之，教学模式可以概括为（）。

A、以一定的理论为指导

B、需要完成既定的教学目标和内容

C、表现一定的教学活动序列及其方法策略

D、教学策略的实现方法

压力式温控制器用（）

A.温包感温，将温度信号转变为电阻信号

B.温包感温，将温度信号转变为压力信号

C.热敏电阻感温，将温度信号转变为电阻信号

D.热敏电阻感温；将温度信号转变为压力信号