对连续性变量混杂因素在统计处理中的判断和控制，一般采用（）

A.分层分析

B.计算标准化率

C.可以用logistic回归分析、Cox回归分析

D.方差分析

E.配对t检验

有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生(学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程(课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课(学号，______，成绩)。