问题 选择题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

但对这种憾恨我却早已经“习惯”了,人本来就不是有权利到每一道彩虹的。   ,    。    ,    。    ,     ,     ,……反正,是好事,而被我错过的,可多着哪!这一山白灿灿的昙花又算什么!

①李白宴于春夜桃李园我也没赶上

②王羲之的兰亭雅集我没赶上

③他们也必然因为我的女性身份而将我峻拒门外

④哥伦布去新大陆没带我同行

⑤是啊,不是所有的好事都是我可以碰上的

⑥莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券

⑦而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩

⑧就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加

A.⑤④⑦⑥①②⑧③

B.②①⑧③⑤④⑥⑦

C.⑤④⑥⑦③⑧②①

D.②①⑤④⑧③⑦⑥

答案

B

本题考查考生语言衔接能力,能力层级D级。此类题可以注意排除法的运用。可以借助排除法,结合一些小的组合进行排除,如②①,①中有个“也”字,所以②在①前,⑦中有个“而”,所以⑦在⑥之后,同理⑧③注意下前后关系,这样排除,答案选B。当然这类试题还应注意前后关键词语和句间逻辑顺序。

问答题

对蜡烛及其燃烧的探究:

(1)填表

实验步骤实验现象实验结论
取一小块蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中石蜡______石蜡的密度比水的______
点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出观察火柴梗的______处先碳化蜡烛的火焰______层温度最高
将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水,振荡烧杯内壁出现______,

澄清石灰水______

石蜡燃烧生成了______和______
(2)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(______ )

A.反复实验,并观察是否有相同现象  B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬  D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(3)几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:

①点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图A,这证明焰心______.

②向焰心斜向插入一支短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如右图B),在玻璃管的上口点燃.由此,小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体,为了探究该气体的成分,他取较长的细玻璃管,用湿毛巾包住中部,上端试用火焰去点.请你帮他完成下列实验报告

猜想现象
假设1焰心的气体是一氧化碳______
假设2焰心的气体是石蜡蒸汽______
假设3焰心的气体既有石蜡蒸汽又有一氧化碳______

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