阅读下面的文字，完成小题。（12分）
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”
晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。公不说，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。
①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。
（选文有改动）
小题1:判断下列句中划线词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）
①晏子朝，乘弊车，驾驽马 朝：上朝 （ ）
②臣得暖衣饱食 食：吃 （ ）
③公使梁丘据遗之辂车乘马 遗：遗留 （ ）
④公不说，趣召晏子 说：通“悦”，高兴 （ ）
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的是（ ）（2分）
A．夫子之禄寡耶？辍耕之垄上
B．弊车驽马以奉其身无从致书以观
C．于臣足矣皆以美于徐公
D．侈其衣服饮食而不顾其行者朝而往，暮而归小题3:请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。
小题4:从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分）
小题1:⑴√⑵√⑶×⑷√
小题2:B
小题3:我节制自己吃饭穿衣（方面）的供养，来做齐国百姓的表率。
小题4:节俭；以身作则（或：能做表率）（每点1分）
小题1:题目分析：根据语境和所学文言文知识理解推断即可。“朝”“食”“说”是正确的，“遗”解释错误，应译为“给予”。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
小题2:题目分析： A前为助词，后为动词。B均表目的。C前译为“对，对于”，后译为“比”。D前表转折，后表顺承。
点评：平时学习中，对于文言虚词、多义词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。遇到多义的文言虚词、实词后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。
小题3:题目分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“其”“先”，句中的“其”根据语境可知，指文中的晏子。“先”为词类活用，应译为“作表率”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:题目分析：题干中的没有要求结合原文分析，可不指出内容或情节，但要根据故事内容与情节用恰当的词语概括。
点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。