问题 阅读理解与欣赏

阅读下面文段,回答第后面小题(10分)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

小题1:解释下列句中加点的词(4分)

(1)今亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?亡:           死国:            

(2)为天下。唱:       (3)陈胜、吴广皆当行。次:        

小题2:下面句子翻译不正确的一项是(   )(2分)

A.扶苏以数谏故,上使外将兵。

译文:扶苏因为多次劝谏秦始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。

B.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

译文:即使方圆千里的土地也不敢用它来交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?

C.与臣而将四矣。译文:加上我已经有四个人了。

D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎 * * 者乎?译文:百姓谁敢不用箪盛着饭食、用壶装着酒浆来欢迎 * * 呢?

小题3:通过对天下形势的分析,陈胜认为起义能够成功的条件有哪两个?(2分)

小题4:读了这篇短文后,你觉得陈胜是一个怎样的人?(2分)

答案

小题1:(1)亡:逃亡(逃跑、逃走)死国:为国而死(2)唱:通“倡’,首发,倡导(3)次: 编次

小题2:C  

小题3:天下苦秦久矣,诈称公子扶苏、项燕。

小题4:陈胜是一位深谋远虑,具有很强的洞察力及很强的领导和组织才能的农民英雄。

小题1:

题目分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“唱”等字的释义

小题2:

题目分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。C项应译为:那么加上臣(唐雎)就将是第四个了

小题3:

题目分析:此题考查学生的理解赏析能力,要求学生细读课文,得出直接原因和根本原因。

小题4:

题目分析:此题考查学生对人物形象的分析和总结,从其语言上,行动上和他人的衬托方面进行分析总结。

单项选择题
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