问题 阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,按要求回答后面的题目。(10分)

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资 * * , * * 岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。 * * 既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛, * * 身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎 * * 者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼有水也。愿诸君勿复言!”羽、飞乃止。

小题1:下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(        )(3分)

A.曹操比袁绍己所不欲,勿施

B.国险民附,贤能为之用杂然前陈者

C.高祖之以成帝业安陵君使唐雎使于秦

D.犹鱼有水也予独爱莲出淤泥而不染小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

⑴然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。(2分)

译文:                                                                           

                                                                                 

⑵百姓孰敢不箪食壶浆以迎 * * 者乎? (2分)

译文:                                                                           

小题3:下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是(          )(3分)

A.文段分析曹操,指出他具有政治和军事的优势,得出“不可与争锋”的结论。

B.文段指出孙权具有 * * 、地理和民心的优势,得出“可以为援而不可图”的结论。

C.诸葛亮提出刘备应遵循“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”的方针。

D.诸葛亮反复强调“人谋”的重要性:高祖的成功像曹操、孙权一样都因用人得当。小题4:阅读下面古诗词,然后回答问题。(5分)

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(1)请解释“坐断”的意思。(2分)

                                                                                    

(2)“生子当如孙仲谋”,请分析词人用这个典故的作用是什么?(3分)

                                                                                    

答案

小题1:D

小题2:⑴然而曹操竟然能够战胜袁绍,凭着弱势变为强者,不仅仅是天命,而且也是人的筹划(得当)。⑵老百姓有谁敢不用竹筐盛着吃的,用水壶装着喝的来迎接 * * 的呢?

小题3:D

小题4:(1)占据、占领

(2)词人借曹操的话赞扬敢与强敌争天下的孙权;以孙权比自己的豪迈气概;词人还有明显的借古讽今的含义,言下之意是,希望南宋的年轻人不畏强敌的爱国军民英雄辈出,以孙权的敢斗精神与南宋爱国军民共勉。

小题1:

题目分析:D均为助词,取消句子独立性。A同//给 B分别为并列关系、修饰关系的连词 C凭借//于是

小题2:

题目分析:翻译第一句时要注意“遂、克、以”等词的翻译;翻译第二句话要注意“孰、箪、壶”等词的意思。

小题3:

题目分析:原文的意思是高祖凭借益州成就了帝业,并非“人谋”

小题4:

题目分析:词人借曹操的话赞扬敢与强敌争天下的孙权;以孙权比自己的豪迈气概;词人还有明显的借古讽今的含义,言下之意是,希望南宋的年轻人不畏强敌的爱国军民英雄辈出,以孙权的敢斗精神与南宋爱国军民共勉。

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