作文
阅读下面的材料，按要求作文。
孔子：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了，不要自取其辱。
意大利报人兼发行人郎根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”
德国著名作家歌德说：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”
请全面理解上面名言含意，选择一个角度，联系实际，写一篇作文，立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。
略
一、审题
导入语由三句名言构成，这三句名言其实告诉了我们：生活中或人生道路上，有时需要“听听忠告”，有时又不能被“忠告”束缚，关键是看什么样的“忠告”，在什么时候什么情况下的“忠告”。读懂了材料的这个中心，便可以从两个方面思考：一是人生路上或者生活中有哪些忠告，这些忠告来自哪里；二是什么样的“忠告”什么时候什么情况下的“忠告”该听或者不该听。这些“忠告”对现实生活有怎样的意义。
二、判分
1. 判分原则：
坚持内容和形式统一的原则，注重考查写作基本能力。要求从审题、立意、选材、结构、语言、文体等诸方面全面衡量，实事求是，科学量分。
2. 判分等级：
一类卷63~70分，二类卷56~62分，三类卷49~55分，四类卷42~48分，五类卷28~41
分，六类卷27分以下。
3. 评分表解
| 分类 | 赋分 | 切题 | 立意 | 选材 | 结构 | 语言 |
| 一 | 70~63 | 切题 | 独到、 深刻 | 新颖，论据富有个性、典型性 | 精巧；严谨 | 精彩、生动 |
| 二 | 62~56 | 准确 | 较好、论据有代表性，有一定说服力 | 完整；有特点 | 准确、恰当 | |
| 三 | 55~49 | 基本 切题 | 正确 | 一般，论据基本为众所周知、但能证明观点 | 基本完整 | 通顺、平安 |
| 四 | 48~42 | 基本正确 | 基本通顺 | |||
| 五 | 41~28 | 不切题 | 牵强有误 | 低幼、论据与事理有出入、论据基本不能证明观点 | 逻辑层次不清 | 不通顺、有明显语病 |
| 六 | 27~0 | 不正确 | 很差、编造论据、与观点毫不相干 | 无章无法 | 粗俗 |
①关于切题
作文的中心词为“忠告”，可以谈“人生需要接受忠告”或者“人生需要拒绝忠告”，但一定要把它放在人生的背景下思考，能谈出点辩证的思想则更好。
脱离导语，任意泛化引申“忠告”的内涵，视为不切题。
②关于立意
命题有引导学生对人生中“忠告”的作辩证思考的意图。但是立意可以从不同的角度来思考：导语中孔子的话是站在忠告别人的角度，忠告人要真诚耐心劝告，不要把自己的意志强加给别人；导语中郎根尼西、歌德的话是站在接受忠告的人的角度，一是反面立意——不接受忠告，或者说不能盲从忠告，一是从正面立意——接受好的忠告能使人不断进步等。
③关于三类卷：
符合“三基本”要求。记叙文能具体写面对“忠告”的过程、场面、人物，感情较真实；议论文能围绕忠告的辩证关系，思考产生忠告的原因，如何对待忠告，进行理性思考和审视评判，立意基本正确，论据比较充实，结构完整，语言通顺。可判三类卷。在49~55之间赋分。
④关于四类卷：
记叙文只写出某段具体生活经历或某段生活场景，文章没有明确的中心，或结构残缺，语言表达凌乱，语病较多。议论文虽有观点，但内容空泛，堆砌论据，观点和材料分离，硬凑字数，语病较多。视为四类卷，在42~48之间赋分。
⑤关于五类卷：
抛开导语另立话题，自说自话，偏离题意；或者立意飘忽不定，文章中心不明；文体模糊不清。视为五类卷，在28~41之间赋分。
5. 个案处理：
①确认为抄袭，全文三分之二以上与原文相同，最高不超过20分。内 * * 本相同，最高不超过10分。
②完篇而字数不足，正常评分后，每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇，视篇幅和内容具体情况而定，最高不超过46分（不满100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右，21-30分；500字左右，31-40分；600字左右，41-46分。未完篇的文章，不再扣字数不足分）。
③游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，最高不得超过40分；思想感情庸俗低下，即使完篇切题的文章，最高不超过25分。
④每错一字扣1分，扣满5分为止；书写明显差，扣1分。