（5分）近期，我县县委县政府加大力度开展浠河整治改造工程。与之前有的河段河水颜色发黑并散发臭味相比，浠河水质有着明显改善。但现在的浠河水质适合水生动物生存吗？实验中学生物兴趣小组的同学们决定进行实验探究一下。
实验过程：
（1）准备A.B两个金鱼缸，在A缸中盛入洁净的、未被污染的河水，B缸中盛入等量的 。
（2）将生长状况相同的10条健康小金鱼，平均分成两组，放入两个鱼缸中。
（3）将两个金鱼缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食，观察小金鱼的生活情况。
实验分析：
(1)设置A组的作用是 。
（2）为什么不能在每个金鱼缸中只放一条小金鱼做实验？
结果预测：
（1）若A.B两组的小金鱼都正常生活，说明 ；
（2）若A组小金鱼正常生活，B组小金鱼很快死亡，说明现在的雷溪河水质还不适合水生动物生存。
实验反思
我们可以做哪些有益于环保的“小”事？
。
（1）浠河河水 对照 一条小金鱼没有代表性，具有偶然性
现在的浠河水质适合水生动物生存
不乱扔垃圾；爱护花草；污水处理后才能排放等（开放性试题，其他答案合理即可）实验过程：
题目分析: 实验过程：
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。，在A缸中盛入洁净的、未被污染的河水，B缸中盛入等量的污染的河水。
实验分析：
(1) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量只设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
设置A组的作用是作对照。
（2）在每个金鱼缸中只放一条小金鱼做实验没有代表性，具有偶然性会有很大的偶然性。
结果预测：
（1）若A.B两组的小金鱼都正常生活，分析说明雷溪河水质适合水生动物生存。
实验反思
我们可以做哪些有益于环保的“小”事？从环保的角度保护环境。不乱扔垃圾；爱护花草；污水处理后才能排放,节约用水等（开放性试题，其他答案合理即可）
考点: 探究实验的设计；环境的保护。