根据中文完成句子。

1.我们因大雨而上学迟到了.

We were late for school _____________________the heavy rain.

2.我叔叔的视力很差,他戴眼镜.

My uncle has ______________ and he wears glasses.

3. 阅读周总是很短暂因为我们想把所有同学的书都读个遍.

______________ is always too short because we want to read all our classmates' books.

4. Daniel去年自学了如何制作主页.

Daniel  _______________ how to make a home page last year.

5.我的铅笔盒和迈克的一样新.

My pencil case is _______________ Mike's.

阅读下列材料，回答问题。下面是一位教师设计的教学案例：案例天文现象的了解及实际观测，以狮子座流星雨为例。提出问题：流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识："人类认识的宇宙"学习方式：资料查找，分析总结过程指导：（1）创设问题情境，师生对话、讲小故事，形成问题。（2）制定探索方案，收集有关流星雨报道的报纸、杂志，收集有关天文的知识、书籍，音、视频教材，上网查寻国际流星雨网站。（3）组织学生参观天文台，观察双子座流星雨，请有关专家做报告。形成结果：（1）讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。（2）学生撰写小论文，交流有关各自学习结果。

在高中地理教学中，如何提高使用这种教学方式的教学质量？