德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的，以教学过程中的四个程序（）为基础的教学法。

A.预备—提示—联合—总结

B.提示—联合—总结—应用

C.明了—联合—系统—方法

D.明了—提示—联合—总结

女性，52岁，因肝癌破裂大出血就诊，立即给予输血，当输血50ml时，病人出现烦躁不安，心前区压迫感，腰背酸痛，尿呈酱油色，血压70/40mmHg。

除停止输血外，对该患者还应采取的措施是

A．抗休克

B．抗休克、碱化尿液

C．抗休克、碱化尿液、利尿

D．利尿

E．碱化尿液