作文
作文（任选一题）（30分）
（1）《联合国儿童权利公约》规定0到18岁的人为儿童。正处在不断走向成熟、理性年龄阶段的你，有没有意识到自己还是一个“儿童”呢？是否感受到有些宝贵的东西正与你渐去渐远？对此你有什么样的体验和感受？
请自拟题目，写一篇记叙文。不少于700字。
（2）67年前，记者爱德华·肯尼迪和16名同行同时获得二战德军投降的消息后，只有他一个人违背军方要求，对全世界发布了消息。他坚持，“真相可以等，但绝不是为了政治”。结果，他被美联社扫地出门。如今，美联社公开道歉，承认他才是对的——“当战争结束，消息就不应被控制，世界需要知道真相。”只可惜，肯尼迪永远听不到这些告白。他死于1963年的一场车祸。
读了以上这则材料，你有什么样的想法？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。不少于700字。
略
（1）本题意在提醒十六七岁的高中生在成长的过程中保持那些与儿童性相关的可贵的生活状态、精神品质，如童心、童趣、纯真、天真、活泼，求知欲、好奇心、想像力甚至“野蛮”等。可以通过自身的经历、内心的感受表达自己对这些或某一种与儿童性相关的宝贵东西的追求，或是对成长过程中这些或某一种宝贵的东西与自己渐去渐远的反思。写作要围绕“儿童性”展开，以“我”或“我们”为叙述主体。本题要求写成记叙文。
（2） 1. 材料的整体把握
这则材料的核心内容是爱德华·肯尼迪为了“真相”违背军方命令向世界发布德军投降的消息，67年后美联社为了“真相”向爱德华·肯尼迪道歉。材料的关键词是“真相”。
2. 立论的角度选择
从“真相”的角度：给世界真相、尊重真相、我们需要真相、我们有知情权、尊重真相是社会进步的标志、真理掌握在少数人手中、真相与政治的关系等。
从爱德华·肯尼迪的角度：坚持职业操守、坚守信念、敢于发出自己的声音、先知者的孤独等。
从爱德华·肯尼迪与其他同行对比的角度：批评不负责任的屈从等。
从美联社的角度：不负责任的屈从、知错能改的勇气等。
从军方的角度：控制民众的知情权是对民众的不尊重等。
其他角度，言之有理也可。