问题 阅读理解与欣赏

阅读《伤仲永》一文然后做题。10分

伤仲永

王安石

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

小题1:解释下列句中加点字的意思。(2分)

(1)其文理皆有可观者              (2)于材人远矣                 

小题2:下列句中加点词的意思相同的一项是(   ) (2分)

A.仲永之悟,受之天也初极狭,才

B.未尝书具默而

C.父焉,借旁近与之渔人甚

D.忽啼之予尝古仁人之心小题3:将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

卒之为众人,则其受于人者不至也。

译文:

小题4:课文内容理解填空。(2分)

本文借事说理,以方仲永天资非凡却“                                    ”,最终“泯然众人”的实例,说明                                                      

答案

小题5:在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。(2分)

小题1:(1)文采和道理    (2)胜过、超过

小题2:C

小题3:(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。

小题4:受于人者不至    后天教育对成才的重要性

小题5:因为仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利),目光短浅,而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。(结合原文1分,说出理由1分,共2分)

小题1:

题目分析:此题考查了课内重点文言实词的解释,只要在学习时用心牢记,即可做好此题。

小题2:

题目分析:A项中两个“通”的意思分别是“通达”和“通过”的意思;B项中两个“识”的意思分别是“认识”和“记住”的意思;C项中两个“异”的意思都是“以……为异”的意思;D项中两个“求”的意思分别是“求取”和“探求”的意思。所以,很明显本题选C。

小题3:

题目分析:翻译此句时要注意“卒”和“受于人者”的意思,翻译文言句子时要关注每一个词的意思,同时还要注意特殊句式。

小题4:

题目分析:此题主要考查了课文内容与文章主题,只要结合文章内容细心做题即可做出答案,特别需注意加引号的空格一定要用原文来回答。

小题5:

题目分析:做此题时要注意“结合文意”与“理由”等要求,所以答案需由原文和分析共同组成。

单项选择题
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